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「XOOPS網站管理入門」目錄
MarkDown
4-1 註冊會員的產生方式
前言 以維護為目的
1. 網站發生問題的處理
2. 以區塊為單位的XOOPS網站外觀
2-1 進入管理區
2-2 模組區塊-常用的模組操作
2-2-1 新聞模組news1.1
2-2-2 新聞模組Tadnews
2-2-3 相簿模組Tadgallery-分類管理
2-2-4 相簿模組Tadgallery-上傳照片
2-2-5 相簿模組Tadgallery-XP照片上傳精靈
2-2-6 行事曆模組PiCal
2-3 自訂區塊-自訂區塊的修改
3. 修改網站的外觀-網站的基本設定
3-1 調整網站的區塊配置
3-2 區塊的設定
4. 會員帳號與群組管理
4-1 註冊會員的產生方式
4-2 網站取向與帳號管理政策
4-2-1 群組規劃模型-簡單
4-2-2 群組規劃模型-一般
4-2-3 群組規劃模型-複雜
5. 網站是否要與使用者互動？
6. XOOPS網站資料說明：檔案及資料庫
7. 模組的更名、安裝、更新、停用與移除
8. FTP操作與檔案增刪
9. 佈景更換
9-1 XOOPS佈景的取得
9-2 編輯工具
10. 管理小技巧與常見錯誤
10-1 忘記密碼說明
4-2-1 群組規劃模型-簡單
XOOPS網站管理入門 =========== 做完了一些操作，我們要來思考一些問題，這些問題沒有標準答案。 1.有哪些人會連上學校網站，或是說，學校的網站要給誰看？ 老師、學生、家長、長官、因為活動要到學校的人如考生、實習人員、遊客等 2.學校的網站提供了什麼內容？ 學校沿革、學校概況、活動成果、訊息公告.... 網站使用者的權限 -------- 訪客的權限 -> 學校網站有什麼東西是人人可看，有什麼東西只有註冊會員能使用？ 註冊會員的權限 -> 註冊會員和訪客瀏覽到的網站有無差異？ 要人註冊，給他權限之後是要做什麼？如果訪客與註冊會員除了登入區塊和會員選單看到的東西是一樣的，那有必要叫人一定要註冊嗎？ 是否開放註冊？ -> 註冊機器人的攻擊 學生要有什麼權限 -> 是否有必要讓學生註冊會員？或是學生以訪客身份瀏覽即可？ 教師要有什麼權限 -> 是否有需要建立獨立群組？ 管理員的權限 -> 學校網站有幾個管理者帳號？ 網站的帳號管理政策和網站要提供的功能有密切的關係，如果兩者無法配合，那麼管理者將會碰到很多預想之外的問題。
4-1 註冊會員的產生方式